我们是谁

评价努力试图理解的范围,有效性,采纳,实施和维护不同的循证证据知情,并计划为所有年龄段的人。利用各种资助和非资助的项目中, 公共健康评价研究组(phesg) 作为协作实体容纳在所述 健康促进和行为的部门 在公共卫生乔治亚学院的大学学术机构之间培育新的和可持续的伙伴关系,公共卫生体系,老龄服务网络,医疗系统,和一般公众。

在专长整个公共卫生和UGA,地方,州组领域展开合作,和国家机构的大学评估和跨多种健康主题评估其公共卫生政策,活动和节目。

我们做什么

以社区为基础的组织集团提供项目评估和调查研究的援助,增强他们来衡量成功,计健康相关的影响,并提前行动的能力。该集团还提供UGA的学生有机会获得在社区环境中的实际评估和研究经验,他们能够一起工作,社区合作伙伴和应用在教室里学到的技能。

公共卫生评估研究组提供相关技术和方案的援助:

  • 逻辑模型开发
  • 方案实施规划和培训
  • 数据收集协议开发
  • 定量和定性数据分析
  • 报告写作
  • 同行评审的出版物手稿写作

谁联系

玛莎·戴维斯博士.
院长
健康促进和行为学教授

当前项目

把cdsmp工作:实施健康的生活,健康的工作方案

这是由国家心脏,肺和血液研究所(NHLBI)资助了一个5年的项目。

The major goals of this project are to determine a) if the Chronic Disease Self-Management Program (CDSMP) tailored to worksites can be efficacious, b) the comparative effectiveness of the worksite-tailored CDSMP when compared to the original CDSMP, and c) the cost-effectiveness and return-on-investment of the two interventions.  Principal Investigators for the project are Dr. Mark G. Wilson and Dr. Matthew Lee Smith at Texas A&M University.

 

已完成的项目

走格鲁吉亚

从可口可乐的支持与格鲁吉亚合作推广及其合作伙伴的大学协同工作,这$ 1,000,000个赠款走格鲁吉亚,旨在通过问责制和社会鼓励活动和锻炼一个基于Web的健身计划。步行格鲁吉亚程序提供健身免费健身跟踪,以研究为基础的知识和资源。整体走格鲁吉亚举措还包括迷你赠款,全州社区外展。博士。马修·李·史密斯担任这一举措的过程和结果评估。

评估证据为基础的编程老年人

这1年的协议是对老化的(NCOA)国家预防跌倒资源中心和国家cdsme资源中心的全国委员会,以评估结合循证方案。作为该项目的一部分,正在研究旨在探讨地理空间分布和交付车间的环保特性。因为涉及到参与者达到交付场地基础设施也正在研究。最后,作为有关项目成果的个人特点和干预剂量协会正在调查之中。博士。马修·李·史密斯担任这一举措数据驱动的举措的主要研究者。

促进的过程和状态驱动的跌倒预防(sdfp)项目的影响的评价。

Working collaboratively with the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) and the three funded State Health Department Injury Programs, the overall goal of this project was to facilitate the evaluation of the processes and impacts of state-driven fall prevention programs for older adults. This project had two primary aims: 1) to determine the impact of the designated multi-component fall prevention interventions on health, health care utilization, and costs using quantitative and qualitative methods; and 2) build states’ capacity for ensuring program successes by providing technical assistance on strategies for enhancing and monitoring the reach, fidelity, sustainability, and scalability of evidence-based fall prevention programming. Dr. Matthew Lee Smith served as a co-principal investigator on this project along with others from the University of North Carolina and Texas A&M University.

童年的体力活动和营养补助计划(CPAN) 通过医疗格鲁吉亚基金会资助。博士。丽贝卡·穆利斯,在家庭和消费者科学学院名誉教授,是首席研究员和博士。玛莎·戴维斯,在公共卫生学院,曾担任CPAN评价导演,其旨在解决儿童肥胖和缺乏身体活动,通过学校和社区为基础的干预方案副院长推广。 CPAN目标儿童和大城市亚特兰大地区的青年之外。

Citation: “Children’s Physical Activity and Nutrition Program (CPAN) Shows Promising Outcomes,” Rebecca Mullis, PhD, Principal Investigator, Department of Foods & Nutrition, Dr. Marsha Davis, PhD, Co-Principal Investigator, Department of Health Promotion, Jim Bason, PhD, Data Management Coordinator, 正规网赌网址 Survey 研究 Center, Reflections by Healthcare Georgia Foundation: Lisa Medellin, MSW, Program Officer, and Gary D. Nelson, PhD, President, Healthcare Georgia Foundation, Publication #54, September 2011.  [HGF事情的结果:孩子们的体育锻炼和营养方案]

培训课程

phesg培训课程通常提供每年一次。

战略提升海报设计,专业的会议演示

这次会议使学生加强对创建专业会议有效海报展示自己的能力。这种互动式会议期间,与会者学习策略,以提高他们的海报设计,批判以备将来使用的内容和各种海报展示形式美学,和车间自己的海报展示设计。参加者请把以前提出的海报介绍和/或那些将提交他们的顶峰8×11的硬拷贝(或以其他相关事件提交)。

策略和提示写的手稿,并在同行评审的学术期刊上发表论文

这次会议使学生能够加强他们对相关稿件写作和出版过程的了解。这种互动式会议期间,与会者学习战略,提高自己的能力来选择受众的研究成果,形成了文字队,确定适当的刊物,组织和写的手稿,并回应评审意见。没有出版经验是必要参加这个会议。最大限度地提高会议活动的申请,鼓励与会者把重点放在正在进行的具体项目或手稿。

简历增强策略

一个学者的个人简历(CV)是他们的奖学金和生产力的代表,并帮助确定他们的职业身份。本次会议提供了战略,以学生和学者,以提高和加强他们的简历。这种互动式会议期间,与会者批判的内容和各种CVS的格式,标识基于其当前状态和独特的职业目标,理想的CV特性,并找准机会参与活动,扩大和“圆了”他们的简历。参加者请携带和强大的CVS从中模式的例子他们的简历的电子和/或硬拷贝。

基于电话的数据收集

这次会议使学生和专业人士,以加强其与通过电话收集数据的技能。这个交互式会话期间,学生理解与之前启动基于电话的数据收集工作数据收集方法规划和对准数据收集策略的重要性。提供提示,涉及到准备调用(前),进行通话(中),和记录,报告和随访(后)。活动托管,以促进在安全的环境指导实践。

出版物和报告

 相关培训出版物

Smith, M. L., Levkoff, S. E., & Ory, M. G. (2016). Community Case Study Article Type: Criteria for submission and peer review. Frontiers in Public Health – Public Health Education and Promotion, 4: 56. doi:10.3389/fpubh.2016.00056.

Smith, M. L. & Ory, M. G. (2014). Measuring success: Evaluation Article Types for the Public Health Education and Promotion section of Frontiers in Public Health. Frontiers in Public Health – Public Health Education and Promotion, 2, 111. doi:10.3389/fpubh.2014.00111.

Goltz, H. H. & Smith, M. L. (2014). Forming and developing your professional identity: Easy as PI. Health Promotion Practice, 15(6), 785-789. doi:10.1177/1524839914541279.

Foster, M., Shurtz, S., & Smith, M. L. (2013). Translating research to practice: Criteria for applying literature search results to your work. Health Promotion Practice, 15(2), 157-160. doi:10.1177/1524839913511628.

Smith, M. L. & Shurtz, S. (2012). 搜索 and ye shall find: Practical literature review techniques for health educators. Health Promotion Practice, 13(5), 666-669. doi:10.1177/1524839911432930

Smith, M. L. & Goltz, H. H. (2012). What is hidden in my data? Practical strategies to reveal Yule-Simpson’s Paradox and strengthen research quality in health education research. Health Promotion Practice, 13(5), 637-641. doi:10.1177/1524839911419290

史密斯,男。湖(2008年)。准备下一代的健康教育研究人员:边做边学。埃塔西格玛伽马学生专着,25(3),55-60。

相关技术报告

Murray, D., Smith, M. L., & Bowie, M. (2016). 走格鲁吉亚 – Evaluation Report (December 2016). The 正规网赌网址 Cooperative Extension, Athens, GA.

Jackson, K.., Scheckler, S., & Smith, M. L. (2013). Washington County Social Asset Inventory of Youth Services and Needs. The 正规网赌网址 Archway Partnership, Athens, GA (June 2013).