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冠状病毒(covid-19)的信息和资源

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网上教学资源

  • 学习ELC自我导向取向分为必不可少的,推荐,和扩展的材料。小节包括与学生,班级管理沟通,评估学生的工作,定制brightspace,在在线情况下,学生的看法,以及后续步骤(超越基础)使用brightspace。
  • 从经济转型期国家ELC教程
    • 内容 - 包括创建课程内容,模块和主题,并复制课程之间的内容。
    • 通讯 - 包括讨论,电子邮件,公告,班级列表,日历和称为智能一个非常有用的功能。
    • 评估 - 包括测验,量规和分配工具。
    • 当然布局 - 在一个给定的ELC页上的“碎片”为一疗程的简短评论。
    • 成绩和成绩册 - 包括设立成绩册,出口档次,使用计算成绩。
  • 夏天2020场准备包括课程的发布清单,让优秀的截屏,以及教学设计的基础知识。
  • 制作自己的媒体 创建您自己的媒体内容的一些最佳做法和指导方针,在您的课程中插入。
  • 如何使用kaltura捕获 - 在ELC使用创建的视频内容。
  • 从D2L和/或其他高等教育机构补充材料 -
    • 入门的教学资源 - 为课程,讨论,作业,测验书面资源,等级(由D2L brightspace)。
    • 介绍了教师 - 基本导航和创建讲师轮廓(brightspace教程)YouTube频道播放列表。
    • 开始的学期 - 在导入/导出课程组件,与班级名册,公告工作,创建组,释放条件的YouTube频道播放列表,创建讨论,创建作业(brightspace教程)。
    • 使用智能代理 - 此YouTube播放列表是大课程区段(brighspace教程)一个伟大的工具。
    • 建立成绩册 (范德比尔特大学)
    • 建立问题库 (亚利桑那大学)
    • 无障碍在线课程和教材 (brightspace)
  • 在为顾问的距离通知 - 学术咨询服务
  • 技术教学和学习的连续性 指令的办公室
  • 中心的教学和学习  |  CTL时事通讯存档

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